生理学实验室安全教育及培训计划

  实验室是高等院校开展实验教学和科学研究的重要场所, 它的安全直接关系到教师和学生的人身安全及国家财产安全。本实验室大部分为新入校学生，缺乏基本的实验室知识，安全意识薄弱，开展对学生的安全教育是防止事故发生的基础性工作，加强开展安全教育培训工作就显得尤为重要。结合本实验室实际情况，特制定安全教育培训计划如下：

1、课前培训 进入实验室的第一课,教师就对他们进行实验室规则和实验室安全方面的教育, 让学生熟悉实验室环境,了解实验操作规程和实验流程,熟悉灭火器、急救箱的放置地点和使用方法；同时教育学生牢固树立安全意识、环保意识,使学生能自觉地保护环境。多年的实践证明 , 做好对学生的安全教育工作是实验室安全管理的有力保障。

2、重视对学生实验过程中的指导和监督  在每一次实验开始前,教师都给学生讲解本次实验过程中的安全注意事项和发生事故后的应急处置方法,向学生仔细介绍所接触的化学药品、实验设备的性质和性能, 并着重强调人身安全和国家财产安全的重要性。在实验过程中,注意提醒学生按照实验步骤和规范操作,注意力要高度集中,必要时(如使用家兔等动物进行实验)让学生使用手套等防护用品。使用化学药品时,提醒学生防止危险化学品 (如酒精消毒液、乌拉坦麻醉剂等) 进入眼睛。在学生操作过程中,实验教师要注意发现问题并及时加以纠正，要将安全知识的教育贯穿实验课始终,坚决杜绝安全事故的发生。

3、加强对计算机及生物信号采集系统的管理

（1）在每台计算机上安装一块硬盘保护卡,以保护硬盘上的系统不被破坏,当计算机重新启动后能立即恢复其最初的状态；（2）要求学生做好仪器设备使用实名登记工作, 遇到问题及时解决,并且将责任落实到人；

（3）加强对学生的思想道德和实验规范的教育,对违反操作规程和不利于计算机正常使用的行为进行批评教育；

（4）提高自身的计算机管理水平和故障处理能力,掌握常见计算机病毒的防护处理知识和必要的技术手段；

（5）要求学生规范使用软盘、优盘等存储设备,所有数据的传输都通过局域网来完 成；

（6）在每学期开课前和学期结束时,对所有计算机和生物信号采集系统及配件进行全面检查,以确保机器能正常运行,发现故障及时报修。

4、实验器械与耗材的管理不容忽视

（1）加强对实验器械与耗材的管理和使用 生理学实验会用到易碎玻璃制品、注射器、注射针头、采血针、手套及其他一次性塑料制品或刀片等金属物品,对于重复使用的器械用专用容器收集,定期消毒；对于废弃的一次性物品使用专用容器分类收集,统一回收处理。

（2）加强对实验设备的经常性检查和检修 及时发现和消除存在的危险隐患,重点检查仪器连接导线的导通性及破损情况, 以及是否有仪器外壳带电等潜在不安全因素存在。

5、实验动物的管理及废物处理 生理学实验常以蟾蜍、小鼠、大鼠和家兔等动物为实验对象,实验完成后,动物尸体或被解剖的动物器官应交由学校制定部门指定工作人员回收处理，切不可随意丢弃。

6、做好水电的安全管理

（1）要严格贯彻执行安全管理的各种规章制度,在使用仪器设备时做到 “机转人在” , 特别在使用干燥箱等仪器前务必确认自动控温装置可靠, 使用时要有专人看管, 同时最好定时人工监测温度,以免温度过高。

（2）水电要做到随用随开,用电时手及器件均保持干燥,不要在潮湿环境中使用电器, 当用电器材出现故障时要切断电源后进行检查修复,故障完全排除后再使用。

（3）要求学生在使用水源、电源时严格按操作规程进行,实验结束后,必须关好水源、切断电源,才能离开实验室。

（4）做到对实验室的水电设施的及时维修,同时也要重视对下水管道的检修,防止管道漏水或下水道堵塞。实验大楼的个别实验室就曾发生过可能因使用化学药品较多,再加上施工时管道接口封胶不严,致使楼下实验室下水管道的接口松动而漏水，导致仪器进水。每学期开课前和学期结束时都对实验室进行一次全面的检查,以保证实验教学工作的顺利进行。

实验室安全管理是促进实验室建设与发展的重要组成部分,是关系到实验教学等工作顺利完成的必备条件,因此要求我们务必强化安全意识,增强对实验室安全管理工作重要性的认识,认真分析实验室存在的不安全因素,采取各种必要的措施,防患于未然,定期开展学生安全知识教育培训，确保教师和学生的人身安全及实验仪器设备等国家财产的安全。

                                                 生理学实验室