张惠军

有位忠厚长辈用“姿势（姿姿势势）”这个词夸奖过我。

好笑的是，却真的因了这个神奇的词，鼓励了我二、三十年来的求知欲、上进心，一直发狠来读书，读了十六年长学，另外又自己去搞专业进修，书只怕也读过了好几百斤上千斤吧。

“军伢子走在路上都是好姿势的。姿姿势势，斯斯文文，散了学，礼拜天，晓得在屋里捧哒书看，一心务书，是个读书的料。十个手指头长得好长，长得秀秀气气，将来肯定是个拿笔杆子的角色。”

给我蕻子菜吃的人，似乎还学了对比法，以增强、扩大这鼓励的效果，接着说：“不象另外哪个屋里的崽，人长得蛮得要死不讲，讲话更是大声大气，痞话子连篇，一点不姿势，一点不斯文，一点不象个读书人的样范。手指头也长得闷粗的，将来怕莫只能是抓锄头把的命……”

手指细与粗决定是否会读书会成才，这固然类似于看手相，有些唯心，也有些好笑。但更好笑的地方，一般人恐怕猜都猜不出，当时的我，敢情是把这听到的“姿势”二字，理解成了“知识”一词——连走路的样子都显得好知识，那肚子里连不读点书喝点墨水进去，又如何对得住这“知识”的样子咧。“知知识识”，那更是要多读点书才撑得这架子起得啊。

沈从文先生讲他年少时喜欢唐诗不喜欢宋诗，理由是无厘头式的：唐诗——糖诗，糖是甜的，诗的味道自然也是好味道，好品尝。

姿势——知识，同样一种无厘头式的词义滑行，无意中促成了我读书求学、汲取知识的成长路程。

“姿势”一词俨然成了我的励志法宝。

感谢姿势，感谢知识。